Niste tineri destepti si conectati la realitate au un proiect necesar, mai ales in vremuri ca acestea pe care le traim acum. Ii felicit si sper sa fie cititi de cat mai multi.
Ok, de acord cu ideea educaţiei politice,dar cu cât mai neutru predată in şcoli, cu atat mai bine. Adică făra partizanat politic, prezentând alternativele din perspectivă istorică, cu proiecţia aplicabilităţii doctrinelor în prezent, dar fără a favoriza o orientare politica faţă de celelalte.
Am mai spus-o și prin alte părți. Proiectul, la nivel de idee, nu e rău. E foarte bine că vrem să umplem formele cu conținut, și asta din timp, pentru a produce eficiență maximă.
Problema este că se face o greșeală, prin fundamentarea unor chestiuni majore pe o bază putrezită și constant atacată (câteva decenii de comunism și încă 2 de confuzie postdecembristă). Întâi să se rezolve problema educației, care prin legea asumată distruge și ce a mai rămas bun în învățământul românesc. Apoi să se discute f serios pe marginea proiectului Bologna, care este în faliment mărturisit peste tot în Europa și abia apoi să trecem la aplicarea unor idei mari precum aceasta.
Înainte de a realiza un asemenea proiect, înainte de „a fi necesar”, în școală ar trebui să fie predată (și prezentă) o istorie justă care să redea demnitatea viitorului nostru (copiii), ca să nu mai zic de limba română care este constant ciopârțită (inclusiv simbolic) în manuale și alte materiale suplimentare. Întâi trebuie refăcută baza, și abia mai apoi să te gândești la altele. Mai e mult până departe. Tare mult. Dar pentru asta ai nevoie de viziune (cum spunea Vulcănescu), asumare în adevăratul sens al cuvântului (cum zicea odată Brătianu) și … grijă (concept central în filosofia lui Heidegger).
@ Marius – pretenția de obiectivitate este, de fapt, falsă. Iar asta au dovedit științele sociale încă de la începutul secolul al XX-lea. Nu doar că nu este posibilă, dar nici nu este de dorit – nici Germania, nici SUA, nici Marea Britanie și cu siguranță nici Rusia nu au pretenția asta când vine vorba de educarea propriilor vlăstari.
Alexandru Dragomir (marele nostru filosof) făcea o remarcă minunată, care este legată de ideea că orice faci (ca elită ce are o responsabilitate socială uriașă), trebuie să ai un referențial. Fie că vorbești de muștele din parc, fie că vorbești de procesul de privatizare, mereu ai un ideal tip la care te raportezi. Iar Dragomir spunea că „Un teritoriu geografic oarecare, pentru mine este ţara mea. Un fenomen lingvistic oarecare, pentru mine este limba mea. Şi o suită de evenimente trecute, pentru mine sunt trecutul meu”. Și eu vin și adaug – o experiență temporală oarecare, pentru mine este viitorul meu. Și atunci nu îmi permit să greșesc în chestiuni fundamentale, ci să mă prezerv (cu tot instrumentarul valoric pe care îl dețin) și să mă dezvolt (cu toate șansele de creștere a potențialului pe care pe pot materializa).
23 May, 2012 Ghid antifrauda, continuare Astazi vorbim despre o alta metoda de fraudare a alegerilor:
4. ”Foto”In ce consta?
Intrarea alegatorului in cabinele de vot cu aparate de [...]
22 May, 2012 Ghid antifrauda, continuare 3. Mita electoralăÎn ce constă?
Promisiunea, oferirea sau darea de bani, bunuri ori alte foloase în timpul [...]
21 May, 2012 Ghid antifrauda - continuare Astazi vorbim despre o alta metoda de fraudare a alegerilor:
2. ”Camașa albastră”În ce [...]
21 May, 2012 Reminder Ne intalnim din nou sa discutam despre combaterea infractiunilor electorale, despre cum sa reactionam in fata lor si, mai ales, cum sa le recunoastem.
[...]
20 May, 2012 Ghid antifrauda 2012 Campania electorala v-a gasit nepregatiti? Iata cum va ajut: va pun la dispozitie un ghid [...]
6 May, 2012 Pe biciclete Am pedalat, a fost grozav. Revin cu detalii, imagini, impresii..., cand ma eliberez. Pana atunci, sa vedem cum ne-a vazut [...]
3 May, 2012 Campanie pentru un vot curat Stiati ca?
Din 1990 se revine la structura bicamerală a Parlamentului, iar în 1991 este adoptată prima Constituţie post – revoluţionară, punându-se bazele unui nou ciclu [...]
30 April, 2012 Campania pentru un vot curat Stiati ca?
Principiul rolului conducător al partidului unic a fost inscris pentru prima oara in Constituţia din 1952, care a menţinut insa regimul anterior al drepturilor electorale? [...]
29 April, 2012 In conferinta Multumesc celor care au participat astazi la conferinta Stop infractiunilor electorale!, celor care au organizat-o si care au ajutat la derularea evenimentului. Cele mai intresante teme de [...]
27 April, 2012 Campanie pentru un vot curat Stiati ca?
13 aprilie 1948 reprezintă începutul unei lungi perioade totalitariste, prin adoptarea primei Constituţii socialiste, pentru a fi ales impunându-se vârsta de cel [...]
26 April, 2012 Campania pentru un vot curat Stiati ca?
Perioada cuprinsă între 1944-1947 a cunoscut o involuţie constituţională, prin trecerea la Parlamentul Unicameral – Adunarea Deputaţilor (Decretul nr. 2218 din 15 iulie [...]
26 April, 2012 Campania merge mai departe Campania pentru un vot curat a inceput cu o provocare pentru voi: gasirea celui mai bun slogan. Dupa ce l-am gasit si l-am premiat pe castigator, am aflat impreuna care sunt infractiunile [...]
23 May, 2012 Ghid antifrauda, continuare Astazi vorbim despre o alta metoda de fraudare a alegerilor:
4. ”Foto”In ce consta?
Intrarea alegatorului in cabinele de vot cu aparate de [...]
22 May, 2012 Ghid antifrauda, continuare 3. Mita electoralăÎn ce constă?
Promisiunea, oferirea sau darea de bani, bunuri ori alte foloase în timpul [...]
21 May, 2012 Ghid antifrauda - continuare Astazi vorbim despre o alta metoda de fraudare a alegerilor:
2. ”Camașa albastră”În ce [...]
21 May, 2012 Reminder Ne intalnim din nou sa discutam despre combaterea infractiunilor electorale, despre cum sa reactionam in fata lor si, mai ales, cum sa le recunoastem.
[...]
20 May, 2012 Ghid antifrauda 2012 Campania electorala v-a gasit nepregatiti? Iata cum va ajut: va pun la dispozitie un ghid [...]
6 May, 2012 Pe biciclete Am pedalat, a fost grozav. Revin cu detalii, imagini, impresii..., cand ma eliberez. Pana atunci, sa vedem cum ne-a vazut [...]
3 May, 2012 Campanie pentru un vot curat Stiati ca?
Din 1990 se revine la structura bicamerală a Parlamentului, iar în 1991 este adoptată prima Constituţie post – revoluţionară, punându-se bazele unui nou ciclu [...]
30 April, 2012 Campania pentru un vot curat Stiati ca?
Principiul rolului conducător al partidului unic a fost inscris pentru prima oara in Constituţia din 1952, care a menţinut insa regimul anterior al drepturilor electorale? [...]
29 April, 2012 In conferinta Multumesc celor care au participat astazi la conferinta Stop infractiunilor electorale!, celor care au organizat-o si care au ajutat la derularea evenimentului. Cele mai intresante teme de [...]
27 April, 2012 Campanie pentru un vot curat Stiati ca?
13 aprilie 1948 reprezintă începutul unei lungi perioade totalitariste, prin adoptarea primei Constituţii socialiste, pentru a fi ales impunându-se vârsta de cel [...]
26 April, 2012 Campania pentru un vot curat Stiati ca?
Perioada cuprinsă între 1944-1947 a cunoscut o involuţie constituţională, prin trecerea la Parlamentul Unicameral – Adunarea Deputaţilor (Decretul nr. 2218 din 15 iulie [...]
26 April, 2012 Campania merge mai departe Campania pentru un vot curat a inceput cu o provocare pentru voi: gasirea celui mai bun slogan. Dupa ce l-am gasit si l-am premiat pe castigator, am aflat impreuna care sunt infractiunile [...]
Ok, de acord cu ideea educaţiei politice,dar cu cât mai neutru predată in şcoli, cu atat mai bine. Adică făra partizanat politic, prezentând alternativele din perspectivă istorică, cu proiecţia aplicabilităţii doctrinelor în prezent, dar fără a favoriza o orientare politica faţă de celelalte.
Am mai spus-o și prin alte părți. Proiectul, la nivel de idee, nu e rău. E foarte bine că vrem să umplem formele cu conținut, și asta din timp, pentru a produce eficiență maximă.
Problema este că se face o greșeală, prin fundamentarea unor chestiuni majore pe o bază putrezită și constant atacată (câteva decenii de comunism și încă 2 de confuzie postdecembristă). Întâi să se rezolve problema educației, care prin legea asumată distruge și ce a mai rămas bun în învățământul românesc. Apoi să se discute f serios pe marginea proiectului Bologna, care este în faliment mărturisit peste tot în Europa și abia apoi să trecem la aplicarea unor idei mari precum aceasta.
Înainte de a realiza un asemenea proiect, înainte de „a fi necesar”, în școală ar trebui să fie predată (și prezentă) o istorie justă care să redea demnitatea viitorului nostru (copiii), ca să nu mai zic de limba română care este constant ciopârțită (inclusiv simbolic) în manuale și alte materiale suplimentare. Întâi trebuie refăcută baza, și abia mai apoi să te gândești la altele. Mai e mult până departe. Tare mult. Dar pentru asta ai nevoie de viziune (cum spunea Vulcănescu), asumare în adevăratul sens al cuvântului (cum zicea odată Brătianu) și … grijă (concept central în filosofia lui Heidegger).
@ Marius – pretenția de obiectivitate este, de fapt, falsă. Iar asta au dovedit științele sociale încă de la începutul secolul al XX-lea. Nu doar că nu este posibilă, dar nici nu este de dorit – nici Germania, nici SUA, nici Marea Britanie și cu siguranță nici Rusia nu au pretenția asta când vine vorba de educarea propriilor vlăstari.
Alexandru Dragomir (marele nostru filosof) făcea o remarcă minunată, care este legată de ideea că orice faci (ca elită ce are o responsabilitate socială uriașă), trebuie să ai un referențial. Fie că vorbești de muștele din parc, fie că vorbești de procesul de privatizare, mereu ai un ideal tip la care te raportezi. Iar Dragomir spunea că „Un teritoriu geografic oarecare, pentru mine este ţara mea. Un fenomen lingvistic oarecare, pentru mine este limba mea. Şi o suită de evenimente trecute, pentru mine sunt trecutul meu”. Și eu vin și adaug – o experiență temporală oarecare, pentru mine este viitorul meu. Și atunci nu îmi permit să greșesc în chestiuni fundamentale, ci să mă prezerv (cu tot instrumentarul valoric pe care îl dețin) și să mă dezvolt (cu toate șansele de creștere a potențialului pe care pe pot materializa).